张玉宁：中国教育的改革先驱

张玉宁（1917-1995），中国教育家、教育理论家和教育改革者，曾任中国人民解放军总后勤部副部长和中国教育部副部长。作为中国教育的改革先驱，他对中国教育系统进行了深入的研究和实践，并提出了许多有价值的教育理论和建议。

张玉宁出生于山西大同，早年就读于山西大学和中央研究院。他在1949年至1952年期间担任中国人民解放军总后勤部副部长，负责军事教育和培训工作。在这期间，他开始关注教育改革的需求，并开始了对教育系统的研究。

1952年，张玉宁转入中国教育部，担任副部长。他在这里遇到了许多瓶颈和问题，对于教育系统的改革产生了深刻的认识。随后，他提出了《关于加强教育工作的报告》，将教育改革作为中国教育的首要任务，并且对教育系统进行了一系列的改革和调整。

张玉宁也是一位理论家。他写过许多书籍和论文，包括《教育是社会主义建设的重要组成部分》、《教育改革的几个问题》等。这些作品总体上强调了教育的重要性，并且提出了许多有价值的教育理论和建议。

在张玉宁的倡议下，中国教育系统进行了一系列的改革和调整。这包括提高教师培训水平、加强义务教育和基础教育的力度，以及推进教育现代化等。这些改革的结果是中国教育系统的根本改变，从而促进了中国教育的发展和繁荣。